Feeds:
Articles
Commentaires

annapavlova

Anna a travaillé durant 9 ans dans la fameuse école de Shetinin en Russie. Elle nous transmettra les connaissances de Shetinin et sa propre sagesse. Son enseignement s’adresse à toute personne curieuse de se confronter à ces nouvelles impulsions venues de l’orient.

8 décembre 2017, conférence à 20h. à l’école Steiner de Rivapiana Locarno

« ENVIRONNEMENT SCOLAIRE – PHILOSOPHIE de VIE »

Ne vous êtes vous jamais demandés … pourquoi l’école est apparue dans sa forme et son état actuel ? Quelle est sa fonction réelle aujourd’hui pour notre société ?

L’école d’Aristote, par exemple – était un jardin fleurissant, où la sagesse, la compréhension, la prise de conscience de soi se sont faites au cours des promenades et conversations des étudiants.

L’école, n’est pas une structure physique ou son équipement …  c’est avant tout un groupe de personnes qui créent un environnement propice à un apprentissage qui ait du sens, pour des études efficaces et de haute qualité. Comment organiser cet espace selon les lois de la Nature et une image élevée de l’Homme ?

 

9-10 décembre séminaire de 9h30 à 17h. au Centro Lungta

« Concepts éducatifs de base pour la nouvelle ère »

Les idées sont à la base de tous phénomènes

Ce séminaire est vraiment utile pour les parents et les professeurs qui veulent aider leurs élèves et enfants à se débarrasser de leurs angoisses et réticences à étudier, de façon à réveiller un mode d’apprentissage en accord avec le sens profond de l’étude.

Il aidera également les adultes à comprendre les lois Naturelles du vivant.

Avant d’étudier un sujet, quel qu’il soit, nous devons nous synchroniser avec les termes principaux et les concepts à prendre en considération.

 

11 décembre workshop de 9h30 à 12h30 au Centro Lungta

“Résonnance et harmonie en famille”

Que faire lorsqu’il n’y a pas de résonnance entre un enfant et un parent ? D’où vient cette disharmonie ?

Quel est le rôle d’un enfant dont les parents divorcent ou sont en conflits?

Les énergies génériques et les énergie génétiques. Quelles sont elles ? D’où viennent elles? Quelle est la différences entre les deux?

Comment se reconnecter à l’énergie ancestrale ? Est ce que cette dernière est commune pour toutes les personnes ou est ce que chaque être a la sienne propre ?

 

11 décembre, de 14h. à 17h. au Centro Lungta

“Enfant et parents : Pour de justes relations ”

De la pré-conception à 21 ans

La naissance d’un enfant est une étape très importante dans la vie d’une femme, qui porte toute la responsabilité de la naissance. Chaque famille n’est pas appelée à donner naissance à des enfants, certaines ont d’autres missions. Nous parlerons aussi des règles de communication et des règles naturelles d’éducation au cours de chaque cycle de sept ans pour une croissance harmonieuse des enfants.

Dès la naissance chaque nouveau-né, a déjà sa personnalité, ses propres objectifs de vie et ses tâches à accomplir. L’univers offre aux parents tout ce qui est nécessaire à l’enfant pour son développement et son accomplissement. Les parents ont la responsabilité de donner à l’enfant ce qui lui est réellement nécessaire, même si ce sera parfois  en dissonance avec leurs idées. Ces divergences sont plus facilement surmontables si chacun peut vivre dans la justesse de ce qu’il est réellement.

8 et 12 décembre, au Centro Lungta

« Rencontres individuelles” avec Anna

Coûts: 

Conférence : entrée avec participation libre et consciente

Séminaire 9 et 10 décembre : CHF 220.-

Workshop 11 décembre: la journée: CHF 110.-/ la matinée : CHF 60.- /l’après-midi: CHF 60.-

Ou les 3 jours – 9/10/11 décembre: CHF 300.-

Rencontres individuelles (environ 45-60 min) : CHF 60.-  (uniquement sur rendez-vous)

Réductions: Les personnes avec un faible budget peuvent nous contacter

Informations et inscriptions : julie 0041 (0)79 636 69 48

Laising

1er module – l’apprentissage naturel

Le Laising est un processus qui nous stimule à réactiver l’apprentissage naturel pour le relier au parcours formateur que nous connaissons bien, de façon à pouvoir utiliser notre plein potentiel.

Il n’est pas nécessaire d’apprendre à employer l’apprentissage naturel, il nous suffit de l’utiliser, de l’exercer et déjà nous nous en souvenons.

Rechercher… sentir… donner de l’espace… avec légèreté et succès… ensemble… sont les points principaux de l’apprentissage naturel. Vivre et apprendre de cette façon nous rend joyeux et heureux.

Ce premier niveau est particulièrement enthousiasmant pour tous.

Le Lais ou Laising a de multiples applications et est aussi à la base de la méthode de travail utilisée pour les NiceLabs, en collaboration avec Nicefuture. Voir ICI

  • Le « Laising » propose dans ce 1er module, un stage sur deux week-end, dans le but de nous permettre d’expérimenter et retrouver cet apprentissage naturel pour le relier dans nos vies et projets à un apprentissage classique formateur, de façon à vivre avec l’ensemble de notre potentiel.

Pour en savoir plus sur cette approche https://lessourcesreveesdelaterre.wordpress.com et www.lais-institut.at

Détails pratiques:

Avec Julie Breukel

ce cours peut accueillir entre 8 et 12 personnes + 2 jeunes entre 15 et 18 ans

Dates et horaires

1ère partie

  • 29 avril 2016, 18h30
  • 30 avril 2016, 9h30
  • 1er mai 2016, 9h30

2ème partie

  • 6 mai 2016, 18h30
  • 7 mai 2016, 9h30
  • 8 mai 2016, 9h30

Le stage a une durée de 2 à 4 heures par jour (selon la dynamique du groupe). Les deux parties forment un tout.

Lieu

Lausanne, Crissier, Bois Genoud

Coût

CHF 225.- pour l’ensemble du premier module (2 weekends) + 25.- de participation aux frais de déplacement, soit 250.- par adulte

CHF 90.- pour les jeunes

Inscriptions

au centre lungta ou à julie par sms: +41 (0) 79 636 69 48

Il s’agit d’une formation certifiée par le Lais Institut

 

Une nouvelle école, basée sur l’apprentissage naturel, se développe rapidement en Europe et ailleurs.

Quelle joie!!!

L’arrivée de l’école Lais, inspirée de Shchetinin, me réjouit. Basée sur l’apprentissage naturel, l’intuition y est développée autant que l’intellect. L’enthousiasme y est si fort, qu’il suffit de 1 ou 2 ans pour assimiler tout le programme de la maturité (ou bac). J’ai la vision d’écoles similaires, adaptées aux sensibilités de nos régions, qui renaissent dans les vallées et permettent la valorisation des savoirs du terroir. Cela semble être un beau contrepoids aux valeurs uniformes, liées aux villes, transmises actuellement.

Lais

« Imaginez une école où l’enfant est considéré comme un être divin, cosmique, capable de se développer de façon holistique. Un lieu où le savoir ne serait pas transmis verbalement durant des heures, car l’enfant serait co-créateur à tous les niveaux : de la construction des bâtiments au programme scolaire, en passant par la cuisine, le jardin, les arts martiaux, la danse, la peinture etc… Un établissement sans classes, avec des groupes d’étude où chaque élève serait aussi enseignant pour pouvoir assimiler pleinement les connaissances. A chaque instant, la transmission enthousiaste, avec le feu du cœur, serait privilégiée. Cette école immergée dans la nature, permettrait d’assimiler tout le programme de la maturité en deux ans, car l’enfant serait autorisé à apprendre naturellement.

Cette utopie existe ! L’histoire a débuté il y a vingt ans, avec l’école de Shchetinin, à Tekos en Russie. Une expérience qui a fasciné et attiré des visiteurs du monde entier. Une jeune femme, à son retour de Tekos, a organisé une première rencontre (mai 2014) avec l’idée de fonder une école d’ici 2 à 3 ans. Devant l’amplitude de l’engouement, la première volée a débuté en septembre en Autriche, sans plus attendre ! L’école s’est transformée et adaptée à notre culture pour devenir l’école Lais.

Plusieurs groupes de travail s’activent pour fonder des écoles Lais ou intégrer ces connaissances dans des écoles existantes. Dès que les parents et les enfants en entendent parler, ils sont touchés et impatients de co-créer ce futur réjouissant. »

Julie Breukel

cet article est paru dans le magazine 1/2015 de Nicefuture – CH2030 100 visions d’expert pour imaginer la suisse de demain. http://www.g-21.ch/nicefuture-mag/

 

POUR EN SAVOIR PLUS sur l’école
l’école autrichienne : http://www.laisschule.at/

le parcours formateur et les différents projets Lais, actuellement en Autriche, en Allemagne, en Italie, au Canada et en Suisse : http://www.laising.at/

UN CONTE DU VALAIS

La pierre du meurtrier

Dans la grande forêt connue sous le nom de bois de Finges, entre Sierre et Loèche, se trouve un rocher fendu du haut en bas, la Pierre du meurtrier, qui doit son nom à la légende que voici :

Un meurtrier, dans les mains duquel un enfant était tombé en traversant le bois, lui fit les questions suivantes :

– Qu’y a-t-il de plus beau que le jour ?

– Le regard de la mère.

– Qu’y a-t-il de plus précieux que l’or ?

– Le coeur de la mère.

– Qu’y a-t-il de plus doux que le miel ?

– Le lait de la mère.

Qu’y a-t-il de plus moelleux que l’édredon ?

– Le giron de la mère.

– Qu’y a-t-il de plus fort que la mort ?

– L’amour de la mère.

– Qu’y a-t-il de plus dur que la pierre ?

– Le coeur du meurtrier.

Alors le meurtrier jeta l’enfant avec une telle force sur le rocher, qu’il le fendit, comme on peut le voir aujourd’hui, – mais le plus miraculeux, c’est que l’enfant ne fut pas tué.

maman

un conte raconté par

Mario *** (Marie Trolliet)

“LE GÉNIE DES ALPES VALAISANNES” 1893

édité par les Bourlapapey,

bibliothèque numérique romande

http://www.ebooks-bnr.com

Masika

Une beau documentaire venant de l’Inde… 

Seulement pour l’Inde?

Certains thèmes me semblent presque plus actuels en Europe!

Coudre autour des lunes

MYO-Subsidised-web-sizeEco Femme est un projet d’empowerment né de la sororité féminine qui unit les femmes autour de l’écologie, de l’éducation et de moyens de subsistances équitables.

Cette entreprise sociale, rurale, accompagne des femmes indiennes marginalisées vers plus d’autonomie.

Je vous invite à entrer vous aussi dans cette ronde féminine et amplifier le mouvement en leur achetant des serviettes hygiénique à coudre vous mêmes pour vos filles, petites filles, soeurs, amies… et générer ainsi amour et dignité autour des lunes.

Une serviette cousue avec soin et tendresse pour une de vos proche sera à chaque utilisation un rappel de ce grand cercle de femmes, de ce grand cercle de vie et de créativité dans lequel nous nous inscrivons toutes et duquel nous sommes toutes nées. Elles peuvent se coudre à la main ou à la machine selon les préférences de chacunes. Ce n’est pas compliqué du tout. C’est bon pour nous, respecteux de la Terre et peut être un merveilleux cadeau pour accueillir une jeune femme dans le cercle des lunes, lors de ses premières règles.

Dans de nombreuses traditions autour du monde, les femmes cousent, de mères en filles, pour se souhaiter du bonheur.

Au Tibet, les habits des nouveaux nés sont traditionellement cousus avec amour, en famille,  dans les jours qui suivent la naissance, pour générer une énergie protective et souhaiter la bienvenue à ce nouvel être.

Au Khyrghisistan, les femmes cousent et brodent des années durant la tenture intérieure de la yourte, décorée de motifs en lien avec la croissance de l’enfant et sa biografie, elle  sera offerte au mariage de ce dernier pour protéger sa nouvelle famille.

Chez nous il y avaient les trousseaux. Un moyen de garder sous les yeux et de ne pas perdre de vue les rêves de jeune adolescentes tout au long du parcours de la vie d’une femme.

Plus contemporain et commercial, mais cela peut donner des idées, une entreprise allemande de vêtements et produits pour le yoga, qui insère des mini pierres semi précieuses dans les ourlets et travaillent avec des symboles particuliers pour énergétiser les produits et les rendre plus protecteur de votre énergie.

Je suis pour ma part relativement peu douée dans ces domaines, mais parfois je regrette vivement d’être ainsi livrée aux produits industriels de masse, du simple fait de mon incompétence. Et donc, ce kit venant d’une entreprise sociale, me semble être comme une main tendue par mes soeurs pour m’aider à concrétiser une vision.

Nous allons recevoir des kits à coudre soi-même tout bientôt, contactez nous si cela vous tente!

Et une petite démo pour celles qui comprennt l’anglais:

 

 

Manuel des parents autonomesNous signalons la réédition du livre du Dr Françoise Berthoud : « Mon enfant  a t’il besoin d’un pédiatre? » sous le titre:

« Manuel des parents autonomes et parfois rebelles à la médecine autoritaire »

avec le souhait de stimuler les parents et les mères en particulier, à rester en contact avec leur ressenti et leurs forces vives pour le bien de leurs enfants….

 

Comme les éditions précédentes de ce livre, publiées alors sous le titre de Mon enfant a-t-il besoin d’un pédiatre, cet ouvrage sera utile aux parents pour lesquels les réponses des pédiatres conventionnels ne suffisent plus. Les pédiatres des hôpitaux ont bien sûr un savoir utile en cas de graves problèmes, en fait très rares dans la vie d’un enfant, mais les pédiatres qui “suivent les enfants” au quotidien ou lors de

maladies courantes sont le plus souvent prisonniers d’une médecine de la peur des maladies, riche en vaccinations et en antibiotiques. Les parents sortent souvent de leurs consultations anxieux, culpabilisés et parfois frustrés par le manque de dialogue avec le praticien. Or, beaucoup de familles ont compris que la santé ne peut être confiée aux spécialistes de la maladie mais peut se gérer simplement par des démarches alimentaires ou de vie simple.

Le but de ce livre est de vous soutenir, chers parents, et de vous encourager à regarder votre enfant avec gratitude et confiance, dans la certitude que la sagesse est en vous et que vous saurez trouver les aides nécessaires au bon moment si vous vous laissez guider par votre intuition et votre coeur sur le chemin de l’autonomie dans le domaine de la santé. Le dernier chapitre, nouveau dans cette troisième édition, nous engage à une réflexion sur les obligations vaccinales et thérapeutiques, parfois sévèrement appliquées envers nos enfants. Pouvons-nous y échapper ?

Françoise Berthoud est médecin, diplômée de l’Université de Genève. Elle a exercé comme pédiatre homéopathe, proposant une médecine visant à soutenir l’immunité de l’enfant par des moyens naturels et laissant une grande place au dialogue avec les parents. Aujourd’hui à la retraite, elle fait partie de plusieurs groupes de travail sur les vaccinations et sur une autre vision du sida et se consacre à l’écriture.

Signalons aussi la soirée du mardi 4 novembre 2014 à 20h. à la maison des associations de Genève:

Film  Je ne me tairai pas